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不可忽视的是,“不真正面对学生,就不能找准当前人才培养存在的问题。”全国人大代表、成都理工大学校长许强说。从教以来,许强一直坚持给本科生上课:“和学生面对面交流,能为我的履职工作提供很多启发和思考。”
从另一个角度来看,教师将不再主要是"知识的唯一权威来源"或"技能的标准示范者"。
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